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在新课程背景下，构建新型的校本教研模式，注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索，形成民主、开放的教研氛围，以校本教研为载体，调动教师参与的积极性，鼓励他们在探索中实现自身价值；倡导行动研究，注重个案积累与反思，特别要在形式上要与时俱进，是促进教师专业发展的关键。
校本教研模式探索
【摘 要】
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在新课程背景下，构建新型的校本教研模式，注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索，形成民主、开放的教研氛围，以校本教研为载体，调动教师参与的积极性，鼓励他们
【机 构】
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齐齐哈尔市教育教学研究院,黑龙江 齐齐哈尔,161005;
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年20期
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