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根据教育部《高等职业教育英语课程教学要求(试行)》和职业院校学生职业岗位就业之需,我国的职业院校英语教学应关注社会需求、紧跟市场、紧贴学生实际、围绕行业和企业对英
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新课程的教育理念倡导教育要“关注全体学生,关注学生的全面发展,引导学生主动发展”。在“面向全体”“面向每一个学生发展”的新理念下,每一位教师更要特别关注后进生的成
摘 要: 倡导全民阅读,建立阅读社会,必须从未成年人阅读推广抓起。由于教育理念的原因,制度的缺位,目前社会各界对未成年人阅读推广不是很重视。本文对未成年人阅读推广存在的问题进行了分析,并提出了相应的应对措施。  关键词: 未成年人 阅读推广 重要性  阅读是人們学习的一种重要形式,是获取知识和信息的重要途径和方法,是一切学习能力的核心和基础。养成良好的阅读习惯可以加强未成年人的学习能力,激发未成年
摘 要: 创新教育强调以学生发展为本的教育观,以培养发现问题、解决问题的能力为目标,使学生成为学习的主人。体验式学习的兴起,开启了新的教育视野。通过个人在活动中的参与获得个人的体验,然后小组成员共同交流。这种体验、分享方式大大提高了学习效率。  关键词: 体验式 学习主人 探究性  我听,我忘记;我看,我记得;我做,我学到;我教,我掌握。前辈用实践经验告诉我们:实践出真知。然而,近年来,我们忘记了
刚刚过去的2015年春节,对于吕传伟来说很忐忑。快的与滴滴长达两年多的贴身肉搏在情人节戛然而止。烧钱大战、争夺大黄蜂、阻击上海、围攻北京、融资受阻……忽然都成了历史
一、案例介绍  他酷酷的表情,灿烂的微笑,站在班集体的正中央,右手搭在一个女同学的肩上,左手放在男同学的背上,一切都显得那么和谐与融洽……  就这样一个看似阳光健康的少年,他要状告除了班主任和另外两个同学以外的全校师生,因为这些人收取了他“继父母”的好处,伙同他的“继父母”骗取了他“亲生父母”的所有财产,其中包括公司、厂房、现金等。  最终医生鉴定他为精神分裂。  二、案例分析  我们进行了深入的
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摘 要: 学情分析是系统教学必不可少的环节,无论是传统因材施教,还是新课程提倡的以生为本,都离不开学情分析。学情分析是制定教学目标的基础,也是设计教学内容的依据,因此教师必须高度重视学情分析,全面了解学生,关注学生实际需求,从学生实际情况出发,只有这样才能真正提高教学有效性。本文主要探讨学情分析在课堂教学活动中的重要性及深远影响。  关键词: 学情分析 有效教学 实效性  学情分析指教师对学生的情
摘 要: 有效评价的价值精髓就在于使学生能够从评价当中受到激励和启发,明确努力方向,不断进步,使评价成为滋润学生心灵的雨露阳光。  关键词: 有效评价 因人而异 尊重学生 多元互动 睿智幽默  教学离不开评价,构建高质量课堂更需要有效评价的支持和支撑。评价不仅要关注学生的学习成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生在原有
在科学课中,如果老师能从孩子的身心发展特点出发,关注孩子的生活环境、家庭实际,科学教育能结合孩子的成长经历,充分利用身边具体、生动的课程资源对孩子开展科学教育,则能更好地促进学生科学素养的提高和发展。本文紧紧围绕把科学课带进学生的学校、家庭和社会生活进行阐述,立足更好地将小学科学课落到实处。  小学科学课中关于生命世界、物质世界、地球与宇宙方面的许多内容都与人们的生活实际息息相关,学生对五彩缤纷的