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为推广职业院校学分制,采取实践探索与理论研究相结合方法讨论自主性、跨越性、灵活性三个特点,探索学分制课程类型、必修课和选修课范围、学制教育和职业培训学分安排、学分计算、学分的奖励与互认及替代等五个重点工作的实施办法,以期对我国职业院校实行学分制有所启示。
职业院校学分制探讨
【摘 要】
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为推广职业院校学分制,采取实践探索与理论研究相结合方法讨论自主性、跨越性、灵活性三个特点,探索学分制课程类型、必修课和选修课范围、学制教育和职业培训学分安排、学分
【机 构】
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深圳第二高级技工学校办公室
【出 处】
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江苏高职教育
【发表日期】
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2020年1期
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