【摘 要】
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数学作为一门来源于生活的学科,其最终的落脚点是服务于生活。新时期发布的《数学课程标准》明确提出数学是人类生存与发展的必要工具,数学教学的开展必须立足于学生的实际情
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数学作为一门来源于生活的学科,其最终的落脚点是服务于生活。新时期发布的《数学课程标准》明确提出数学是人类生存与发展的必要工具,数学教学的开展必须立足于学生的实际情况,并从学生的实际要求出发,来提升学生的认知水平以及数学的应用能力。因此,小学数学教师在数学教学活动的开展过程中必须严格从学生的实际情况出发,根据
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