【摘 要】
:
多媒体技术,是指以计算机为工具,运用现代教育理论和现代信息技术,借助声、像、图、文,通过对教学过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价,以实现优化教学过程的理论和
论文部分内容阅读
多媒体技术,是指以计算机为工具,运用现代教育理论和现代信息技术,借助声、像、图、文,通过对教学过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价,以实现优化教学过程的理论和实践。怎样才能更加有效的发挥多媒体的作用呢?笔者结合自己的实践谈谈体会。
Multimedia technology refers to the use of computer as a tool, the use of modern educational theory and modern information technology, with the aid of sound, images, maps, texts, through the design, development, utilization, management and evaluation of teaching processes and resources to achieve optimal teaching process Theory and practice. How can we more effectively play the role of multimedia? The author talks about his experience with his own practice.
其他文献
针对占高中语文教材总篇目一半以上的现代文的教学,教师在讲授中,如何有效地帮助学生掌握一条学习钻研的主线,使他们既读得懂而又懂得怎样去读,这是每个语文教师都要认真思
所谓问题意识,是指学生在认知活动中,经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断提
《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》明确规定:“初中英语教学的目的,是通过听,说,读,写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力……。”可见
多年从事中学物理教学的教师都有这样的体会,学生在初中阶段的学习过程中,感觉物理是初中开设的各门学科中较为活泼、生动、有趣的学科之一,学习兴趣浓厚,平时的作业和测验
为解决光组播路由中组播中路由代价和波长资源消耗单一化造成的组播路树路由的代价过高问题,在分光节点约束条件下,提出了光组播路由代价与波长使用量联合优化的长路优先(LPF
目的:分析肝癌介入治疗中应用综合护理干预的临床效果及应用价值。方法:选取肝癌介入治疗患者72例,随机分为两组,对照组34例给予常规护理,观察组38例给予综合护理,对比两组患
英语已成为21世纪的“通行证”,但对于大多数人来说,学习英语就像在单调的风景中旅行,枯燥而乏味。要怎样做才能使英语学习提高速度,以适应这日新月异的时代,笔者觉得首先要
对于我们比较落后的农村中学来说,英语教学和学习举足轻重,且困难不小。学生在英语学习中,不可避免地出现了大量错误。针对这一难题,教师首先得抓住学生的典型错误并找出错
文学评论家如是说,当代文学口号多,旗帜多,文坛很是热闹.我看,当代教育界也不甘寂寞,教育理念、教学方法更新之快,真有“三天不学习,不能解决新问题”的感受,旧的概念灰烬还
左拉曾经说过:“生命的全部意义在于探索尚未知道的东西,在于不断的增加更多的知识.”作为万物之灵--人类,从诞生的那天起,就是在不断地探索与追求中寻求发展,用知识包裹人生