【摘 要】
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摘要：基于思维导图促进学生自主学习的教学设计研究是一种以学生为中心，以培养学生的自主学习能力为目标的全新教学模式。本文结合具体的教学实践，采用任意方式确定实验班和普通班，经过两个学年的实证研究，发现该教学模式对于教师教学和学生学习都卓有成效。 关键词：思维导图;以学为主;自主学习;教学模式 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）43-0183
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摘要：基于思维导图促进学生自主学习的教学设计研究是一种以学生为中心，以培养学生的自主学习能力为目标的全新教学模式。本文结合具体的教学实践，采用任意方式确定实验班和普通班，经过两个学年的实证研究，发现该教学模式对于教师教学和学生学习都卓有成效。
关键词：思维导图;以学为主;自主学习;教学模式
中图分类号：G642.0
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