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从"以学生为中心"的教学理念出发,为突出学生的主体地位,学生评教已为大多数高等学校所采用。在立足于本校特色和学生评教工作实践基础上,尝试不断完善现有的学生评教指标体系,使其具有鲜明的校本特色和科学性,以期更好地使学生评教服务于学校课堂教学质量的提高。
基于校本特色学生评教指标的完善——以广东外语外贸大学南国商学院为例
【摘 要】
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从"以学生为中心"的教学理念出发,为突出学生的主体地位,学生评教已为大多数高等学校所采用。在立足于本校特色和学生评教工作实践基础上,尝试不断完善现有的学生评教指标体
【机 构】
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广东外语外贸大学南国商学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2013年07期
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