初探幼儿美术课堂教学艺术

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幼儿艺术领域的目标之一是:能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美.感受美是个人的主观体验,具有很大的个体差异性,幼儿的情感体验、联想、表现、表达是不同的,所以他们对美的概念也不同.同一幅画不同的幼儿有不同的感受,同时个体的差异也会使幼儿的艺术表现出现差异.所以,我们要尊重幼儿的差异性、独特性和创造性,也要用独特的眼光去欣赏幼儿的作品,使幼儿在美术活动中体验到成功和乐趣,在情感体验中增强幼儿参与学习的信心.
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