【摘 要】
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阅读是主动积极地获取信息的创造行为,是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径,它在英语学习中起着至关重要的作用。阅读水平的高低关键在于阅读速度与质量
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阅读是主动积极地获取信息的创造行为,是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径,它在英语学习中起着至关重要的作用。阅读水平的高低关键在于阅读速度与质量的提高。阅读速度是阅读能力的标志,要想提高阅读能力,必须克服不良的阅读方法和习惯,从而提高阅读速度和效率。阅读障碍成因的分析与探讨英语阅读除心理因素、语言因素外,还受到中西方文化差异因素的影响。尤其是中学生,他们普遍存在阅读速度慢,
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