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兴趣是诱发学习情感的最好“催化剂”,也是引人迈向成功的阶梯,有了兴趣,学习就不再是一件难事,那么教师该如何激发初中生学习地理的兴趣?一、重视课前组织教学合理化课前组织教学是在上课铃响以前对学生的组织,使学生做好上课的心理准备,有一个适应学习的过程,从而逐渐进入学习状态.合理有效的课前组织教学能使学生更快地集中注意力,取得良好的学习效果.