【摘 要】
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为提升学生综合能力和素质,根据教育部办公厅《关于普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要》相关要求,各高职院校均开设心理健康教育课程,怎样提升高职院校心理健康教
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为提升学生综合能力和素质,根据教育部办公厅《关于普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要》相关要求,各高职院校均开设心理健康教育课程,怎样提升高职院校心理健康教育课程的有效性,成为心理教育的热点话题。心理健康教育课程任课教师应当积极参与到当前的“三教改革”当中,积极探索提升课程教学效果的方法,不断提升教学能力,选择灵活多样的教学手段,构建符合当代学生需求的教学模式。本文以高职院校心理健康教育现状为基础,对提升课程教学有效性的提出可操作性的意见和建议,希望有助于提升高职院校心理健康教育的水平。
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