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努力读书的意义
老大，我想与你探讨一个困扰我很久的问题，就是我们为什么要努力读书啊？小时候我觉得努力读书是为了让我爸妈高兴，可以让他们少操心，可是后来我发现，我父母对我的学习成绩并没有太多要求，及格就行了。然后我就想，那就为我自己努力读书吧，为了成为更好的自己。结果我发现，现在这样也挺好的啊，现在已经学到挺多的知识了。后来我又想，那就为中国之崛起而读书，为中国之复兴而努力吧。这个目标很远大，也很有动力，可是时间长了我发现，这个答案对我似乎有点远，有点空洞。我不知道我的努力有没有让我更进一步，而且我似乎也感受不到前景在哪里。
——蜗牛
何炅回复：其实你是一个非常有思想的同学，关于努力学习的原因，你已经走过了“让别人满意”“使自己成长”“对社会负责”这三个不同的阶段。这些理由层面不同，又都是成立的。我们做事情常常会问一个理由，这理由有时是为了讨好别人，有时是为了自身修养，有时是为了更大的抱负。我们常常说要做有意义的事情，但这个“有意义”，很多时候并不是指结果，而是指过程！我们学习可能不是为了任何人，而是在学习的过程当中，我们在吸收很重要的营养。这营养不只是知识，也是不断掌握新知识的能力、和同学老师相处的方式、和这个世界打交道的法则，这些营养都是将来我们在工作和社会生活中非常非常需要的。学习本身应该是愉快且充实的过程，它并不一定是为了成绩，或者为了让谁满意。有的事，去好好做，一定比混日子强。有时做事之前多思，弄明白原因是一件好事，但有时，必须要做好的事情不假思索地去做，也是聪明的。
天真是一个褒义词
何老师好！作为第一批00后，很快我就要满20岁了，每次想到这，我都有点“不能接受”，感叹时间过得太快。何老师一定见过不少小小年纪就独立自主，甚至能自己闯出一片天的年轻人，我想知道您怎么看像我这样相比有些幼稚、内心不愿长大的人呢？我应该做出什么改变呢？
—— 地豆子
何炅回复：我从来都认为，“天真”是一个褒义词。我不觉得不愿意长大是坏事。当然，天真和没有责任感并不能画等号，充满童趣也不是碌碌无为、一事无成的理由。相信美好，相信梦想，相信童话，这并不会伤害你，也不是幼稚，它是一种天赋，一种让你幸福的天赋。与此同时，脚踏实地地做好自己该做的事情，对自己该负责的人负责，让为自己担心的人放心，这也是不管什么年龄阶段、成长阶段的人都需要做好的。童心就像是我们左手拥有的抵抗这个残酷的世界的盾，但我们的右手，还是必须握紧实干进取的矛，这样才能往前。偷偷告诉你，我是70后，我也不愿长大，握手！
在背后说人坏话是个坏习惯
老大，我有个比较好的朋友，可最近得知他在背后骂我的父母，表面又与我交好。我的原则是，骂我可以，但不能骂我父母，这让我很讨厌，只是不知道怎么办。老大，求帮忙！
——Calm
何炅回复：你要判断一下，他在背后骂你的父母，是因为他确实对你父母有看法，但是他在乎你，不想当面伤害你，算是为你着想，还是他有背后议论别人的坏习惯。这个与父母无关，在背后说任何人坏话，而不敢当面坦荡地指出问题，都不适合太深地交心。可以不当面说，也可以不来往打交道，但是背后嚼舌头确实是成事不足败事有余的。如果有这个坏毛病，你要提醒他改，改不了，你可能就要重新衡量一下他是不是适合做朋友。
大学只是人生的一站
何老師，您好！我是一名即将毕业的大四学生。可能因为从小学到高中一直被老师同学的爱与温暖包围着长大，一直以为学校是保护我们的港湾，但到了大学，我发现无论是我的学校还是同学学校的辅导员老师，都有些不公正，这让我有点难以接受。比如说，我同学的论文被她舍友抄袭，但因为她舍友先交的论文，并已经报到学校了，老师就让我同学重写。我自己因为考研失利想要二战，但辅导员因为想保证学校的就业率，希望我填写灵活就业表，在我拒绝以后，他就对我表示了强烈的不满。而我另一个想要二战的同学，因为受不了学校的压力便签署了协议。我周围的人都觉得我不应该和学校对着干，让我感觉难受又孤立无援。最后，我想说我和我这个论文被抄袭的同学的高考成绩都很高，上的也都是全国知名的985、211大学。我很难相信，连我一直以为是金字塔顶端的学校都是这样的，其他学校又会有多少不规范、不公正呢？我该试着接受吗？如果我想保护自己该怎么做呢？很希望能得到何老师的指导，真的感谢！
——凡
何炅回复：一条路上街灯闪烁，我们不要简单地判断整个城市的街灯都暗了。你遇到的情况很让人不爽，但我们先不要去猜测其他学校也会有这样的辅导员、这样的老师。目前的舆论环境越来越透明，学术造假也是大家关注的焦点，被抄袭的同学只要有足够的证据，完全可以保护自己，至少可以和抄袭的同学讲清利害关系。如果对方不悔改，还以为有学校撑腰，一定会有讲道理的地方的。
关于你再次考研的事情，如果你想好了，就不用管辅导员是不是不满，毕竟在我们的人生中，大学只是其中一站，老师也只是陪伴我们走过一程的人，你的人生不是对辅导员负责的。我不知道你是不是要考本校的研究生，和指导老师沟通好，了解自己的实际情况和考研的可行性，然后认真做好二战的准备，毕竟学校成不成功也不是只有就业率一个指标。我也不相信一个学校就因为一个学生要再考研而针对她。至于辅导员，我觉得好好沟通如果没有用，就只能跟对方说一句“抱歉，让您失望了”。也许这位老师在接下来的日子里可能会对你没有好脸色，但是你要想清楚，这是不是值得你改变自己的人生计划。
老大，我想与你探讨一个困扰我很久的问题，就是我们为什么要努力读书啊？小时候我觉得努力读书是为了让我爸妈高兴，可以让他们少操心，可是后来我发现，我父母对我的学习成绩并没有太多要求，及格就行了。然后我就想，那就为我自己努力读书吧，为了成为更好的自己。结果我发现，现在这样也挺好的啊，现在已经学到挺多的知识了。后来我又想，那就为中国之崛起而读书，为中国之复兴而努力吧。这个目标很远大，也很有动力，可是时间长了我发现，这个答案对我似乎有点远，有点空洞。我不知道我的努力有没有让我更进一步，而且我似乎也感受不到前景在哪里。
——蜗牛
何炅回复：其实你是一个非常有思想的同学，关于努力学习的原因，你已经走过了“让别人满意”“使自己成长”“对社会负责”这三个不同的阶段。这些理由层面不同，又都是成立的。我们做事情常常会问一个理由，这理由有时是为了讨好别人，有时是为了自身修养，有时是为了更大的抱负。我们常常说要做有意义的事情，但这个“有意义”，很多时候并不是指结果，而是指过程！我们学习可能不是为了任何人，而是在学习的过程当中，我们在吸收很重要的营养。这营养不只是知识，也是不断掌握新知识的能力、和同学老师相处的方式、和这个世界打交道的法则，这些营养都是将来我们在工作和社会生活中非常非常需要的。学习本身应该是愉快且充实的过程，它并不一定是为了成绩，或者为了让谁满意。有的事，去好好做，一定比混日子强。有时做事之前多思，弄明白原因是一件好事，但有时，必须要做好的事情不假思索地去做，也是聪明的。
天真是一个褒义词
何老师好！作为第一批00后，很快我就要满20岁了，每次想到这，我都有点“不能接受”，感叹时间过得太快。何老师一定见过不少小小年纪就独立自主，甚至能自己闯出一片天的年轻人，我想知道您怎么看像我这样相比有些幼稚、内心不愿长大的人呢？我应该做出什么改变呢？
—— 地豆子
何炅回复：我从来都认为，“天真”是一个褒义词。我不觉得不愿意长大是坏事。当然，天真和没有责任感并不能画等号，充满童趣也不是碌碌无为、一事无成的理由。相信美好，相信梦想，相信童话，这并不会伤害你，也不是幼稚，它是一种天赋，一种让你幸福的天赋。与此同时，脚踏实地地做好自己该做的事情，对自己该负责的人负责，让为自己担心的人放心，这也是不管什么年龄阶段、成长阶段的人都需要做好的。童心就像是我们左手拥有的抵抗这个残酷的世界的盾，但我们的右手，还是必须握紧实干进取的矛，这样才能往前。偷偷告诉你，我是70后，我也不愿长大，握手！
在背后说人坏话是个坏习惯
老大，我有个比较好的朋友，可最近得知他在背后骂我的父母，表面又与我交好。我的原则是，骂我可以，但不能骂我父母，这让我很讨厌，只是不知道怎么办。老大，求帮忙！
——Calm
何炅回复：你要判断一下，他在背后骂你的父母，是因为他确实对你父母有看法，但是他在乎你，不想当面伤害你，算是为你着想，还是他有背后议论别人的坏习惯。这个与父母无关，在背后说任何人坏话，而不敢当面坦荡地指出问题，都不适合太深地交心。可以不当面说，也可以不来往打交道，但是背后嚼舌头确实是成事不足败事有余的。如果有这个坏毛病，你要提醒他改，改不了，你可能就要重新衡量一下他是不是适合做朋友。
大学只是人生的一站
何老師，您好！我是一名即将毕业的大四学生。可能因为从小学到高中一直被老师同学的爱与温暖包围着长大，一直以为学校是保护我们的港湾，但到了大学，我发现无论是我的学校还是同学学校的辅导员老师，都有些不公正，这让我有点难以接受。比如说，我同学的论文被她舍友抄袭，但因为她舍友先交的论文，并已经报到学校了，老师就让我同学重写。我自己因为考研失利想要二战，但辅导员因为想保证学校的就业率，希望我填写灵活就业表，在我拒绝以后，他就对我表示了强烈的不满。而我另一个想要二战的同学，因为受不了学校的压力便签署了协议。我周围的人都觉得我不应该和学校对着干，让我感觉难受又孤立无援。最后，我想说我和我这个论文被抄袭的同学的高考成绩都很高，上的也都是全国知名的985、211大学。我很难相信，连我一直以为是金字塔顶端的学校都是这样的，其他学校又会有多少不规范、不公正呢？我该试着接受吗？如果我想保护自己该怎么做呢？很希望能得到何老师的指导，真的感谢！
——凡
何炅回复：一条路上街灯闪烁，我们不要简单地判断整个城市的街灯都暗了。你遇到的情况很让人不爽，但我们先不要去猜测其他学校也会有这样的辅导员、这样的老师。目前的舆论环境越来越透明，学术造假也是大家关注的焦点，被抄袭的同学只要有足够的证据，完全可以保护自己，至少可以和抄袭的同学讲清利害关系。如果对方不悔改，还以为有学校撑腰，一定会有讲道理的地方的。
关于你再次考研的事情，如果你想好了，就不用管辅导员是不是不满，毕竟在我们的人生中，大学只是其中一站，老师也只是陪伴我们走过一程的人，你的人生不是对辅导员负责的。我不知道你是不是要考本校的研究生，和指导老师沟通好，了解自己的实际情况和考研的可行性，然后认真做好二战的准备，毕竟学校成不成功也不是只有就业率一个指标。我也不相信一个学校就因为一个学生要再考研而针对她。至于辅导员，我觉得好好沟通如果没有用，就只能跟对方说一句“抱歉，让您失望了”。也许这位老师在接下来的日子里可能会对你没有好脸色，但是你要想清楚，这是不是值得你改变自己的人生计划。