论文部分内容阅读
本文从生本主义角度提出给学生自由阅读时间,引导学生自由对话与拓展延伸,从而利于其在主动融入语篇阅读中获得深层理解.多给学生自由阅读的时空,引领学生在独立思考、相互交流和多元表达中强化识记运用,能唤醒学生的积极探知意识,切实增强其文化素养与知识视野.
阅读——需给学生这样的“自由”
【摘 要】
：
本文从生本主义角度提出给学生自由阅读时间,引导学生自由对话与拓展延伸,从而利于其在主动融入语篇阅读中获得深层理解.多给学生自由阅读的时空,引领学生在独立思考、相互交
【机 构】
：
安徽省蚌埠市,安徽省蚌埠市第六中学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2019年62期
其他文献
光电子技术主要应用于信息领域,随着高容量和高速度的信息发展,光电子技术的重要性和它广阔的发展前景,已为人们所共识.本文从光电子产业规模的发展和市场竞争谈我国光电子产
摘 要：培养小学生阅读素养极为重要，因为阅读素养是提高语文素养的关键，是学生整个学习能力的核心，是学生全面发展和终身发展的基础。 关键詞：小学生；阅读素养；重要性 《小学语文新课程标准》指出，“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”国际阅读素养进展研究（PIRLS）表明，“阅读素养是阅读者为了达成个人目标、积累知识、开发
摘 要：高中语文文学作品的个性化解读，是一个循序渐进、不断认知的过程；文学作品的个性化解读，既要以收录教材的范文为基础，又要跳出教材、深入剖析作品的写作背景、写作主旨、寫作手法，尤其是作家的创作动因；鲁迅的小说，以孤独、超然的精神救赎性，俨如一把锐利的匕首，直刺麻木、虚伪、自私、残忍等民族精神痼疾。 关键词：鲁迅小说；精神救赎；民族痼疾 人教版高中语文必修教材（第三册）“文学作品的个性化解读”
摘 要：高中是学生最重要的学习阶段，而语文作为高中阶段的重点教育内容，备受广大学生以及家长的重视。根据新课改对高中语文教育提出的要求：在语文教育中，不仅要让学生掌握基本的语文知识，还要通过语文知识丰富学生的情感世界，使学生的审美能力得以提升，进而树立正确的世界观、人生观和价值观。因此，本文就高中语文中的情感教育进行探析。 关键词：高中教育；语文课堂；情感教学 在高中语文课堂中采用情感教学法能够