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廖昌永:不因为一次次挫折而自我设限
【出 处】
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科技文萃
【发表日期】
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2003年3期
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摘 要:随着新课改的不断推行,教师的教学方法也随着课程内容的丰富不断发生变化,多媒体逐渐成为教师教学过程中不可替代的辅助工具,而在多媒体应用基础上进行的微课教学也显现出他独特的优势,并为众多教师所应用。但是在现在的教学实践中,微课应用仍然存在许多问题需要解决,教师也应不断探索和改进,以提高这种教学方式的应用效率。因此本文就针对微课在初中物理教学中的应用展开探究,并对此提出相应教学策略。 关键词: