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课外阅读是课内阅读的补充和延伸,有利于小学生提高自身语文的素养。学生们普遍存在阅读兴趣不高,阅读没有选择性,以致阅读理解能力低下的状况,提出指导学生利用数字化阅读平台进行形式多样的阅读、交流、分享,有利于激发学生的阅读欲望,提高阅读的兴趣和能力,最终使课外阅读成为学生的内在需求,成为他们生活中必不可少的人生体验。