【摘 要】
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一、背景与意义rn信息技术课堂明显区别于其他学科的课堂.学生的兴趣、爱好、个人特点在信息技术课堂＿卜暴露无疑,如何将新课程的理念融入信息技术课的教学之中,一直是广大信
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一、背景与意义rn信息技术课堂明显区别于其他学科的课堂.学生的兴趣、爱好、个人特点在信息技术课堂＿卜暴露无疑,如何将新课程的理念融入信息技术课的教学之中,一直是广大信息技术教师积极探讨的一个重要话题.在平常的信息技术教学过程中,由于种种因素,学生的信息技术操作水平不一,上课的想法有时候既简单又复杂.作为老师,我们真的应该知道如何去捕捉学生的思维.在教学中探索适合信息技术课堂教学的教与学的新策略和新模式中.
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