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在小学语文教学中,习作教学是其重要的组成部分,也是学生听、说、读三项技能的最终归宿.但在实际的教学中,作文教学却是广大小学语文教师最为头疼的环节.究其原因,主要是因为习作教学的选材比较困难.接下来,笔者就结合自身的教学经验,探讨小学语文习作教学选材训练的应用策略,以供相关教师参考.
基于小学习作教学选材训练的思考研究
【摘 要】
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在小学语文教学中,习作教学是其重要的组成部分,也是学生听、说、读三项技能的最终归宿.但在实际的教学中,作文教学却是广大小学语文教师最为头疼的环节.究其原因,主要是因为
【机 构】
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贵州省黔南布依族苗族自治州贵定县第二小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年20期
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