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道德的信仰化是社会道德对象化的前提，公民的公德信仰培育是构建和谐文化与建设和谐社会的基础性工程。调查表明，当前我国公民的公德信仰状况总体呈现出积极进步的态势，公德认知较为巩固，公德情感逐渐增强，但知与行、情与意不能完全统一的情况较为突出，公德习惯还有待养成。立足公共生活经验进行生动活泼的体验性教育是公德信仰培育的基本路径。