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历史教学应尊重学生的认知特点和身心发展规律,根据学生的特点和具体的教学内容设计教学模式.初中生对故事有浓厚的兴趣,在初中历史教学中应充分发挥学生的这个特点,通过抓住兴趣点来进行历史教学,能有效地吸引学生的注意力,提高学习的兴趣.
历史故事在初中历史教学中的应用分析
【摘 要】
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历史教学应尊重学生的认知特点和身心发展规律,根据学生的特点和具体的教学内容设计教学模式.初中生对故事有浓厚的兴趣,在初中历史教学中应充分发挥学生的这个特点,通过抓住
【机 构】
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陕西省城固县沙河营初中 723200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年27期
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