【摘 要】
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生物课堂教学中,教师要以人为本,唤醒学生的主体意识,让学生在实验中掌握知识形成的过程,在质疑中获得创新的精神,在实践中收获应用知识的能力,在评价中激励上进,真正使学生
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生物课堂教学中,教师要以人为本,唤醒学生的主体意识,让学生在实验中掌握知识形成的过程,在质疑中获得创新的精神,在实践中收获应用知识的能力,在评价中激励上进,真正使学生的手“动”起来,思维“飞”起来。
In the biological classroom teaching, teachers should be based on people, arouse students’ subjective consciousness, enable students to master the process of knowledge formation in experiment, acquire the innovative spirit in questioning, and gain the ability of applying knowledge in practice, Make the student’s hand “move ” up, thinking “fly ” up.
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