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新课标的实施，要求教师大力改变传统教学，把传授知识为重点变为培养能力为目标．所以在教学中应该注重观察力、直觉力、想象力的培养，特别是直觉思维能力的培养．在教学中，教师应着力培养学生敏锐的观察能力和机智的判断力，为直觉思维提供充实能源．它具有突发性和跳跃性，完成时间很短，具有顿悟、飞跃的特征．这种非逻辑思维正是数学创造的关键性因素，这对养学生的创新能力，具有重要作用．