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为了解我国中部县城的中小学学生阅读及图书馆服务状况,针对山西省阳曲县永青图书室的中小学学生采用了问卷调查、观察、图书室数据摘录等方式进行了调查。调查结果显示,大部分学生都有较强的阅读需求,有些还能在家长和老师的引导下开展正确的阅读;但是还存在不少学生围绕着作业而阅读、可以面向中小学学生提供阅读服务的设施和图书相对匮乏、图书馆对中小学学生阅读缺乏必要的引导等问题;最后提出了图书馆搞好中小学学生阅读服务的建议。