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初中体育教学实践中,我们虽然不像语数外那样强调学生认认真真的写,艰苦的记,但是,我们却希望学生能够认认真真的听,刻苦的练.当然我们有这种期望,目标并不是为了应试,而是为了学生的发展,在初中体育教学实践中我们如何才能落实体育发展目标呢?让学生在苦练中“坚持下来”,在互动中“变得积极”呢?笔者通过不断地实践,提出建议,那就是在初中体育教学实践中融合情感教育.