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初三化学是一门以试验为依托的自然学科，在教授学生基本化学原理和知识的前提下，必须要促进学生化学实验的操作能力和实验能力提升，然而初三化学虽然在新课改理念影响下教学效率得到明显提升，但仍然出现很多问题。基于此本文首先从教学观和模式陈旧、教学气氛不浓厚这两个问题入手，提出了培养学生兴趣、巧设问题的对策，希望能够为初三化学构建高效课堂提供依据。