【摘 要】
:
目的观察岛叶动脉的显微结构特点。方法 12例(24侧)国人成人头颅湿标本,半侧开颅显露半球,显微镜下解剖外侧裂及岛叶区,对岛叶动脉及M2段进行观察。结果岛叶血供均来自大脑中动
论文部分内容阅读
目的观察岛叶动脉的显微结构特点。方法 12例(24侧)国人成人头颅湿标本,半侧开颅显露半球,显微镜下解剖外侧裂及岛叶区,对岛叶动脉及M2段进行观察。结果岛叶血供均来自大脑中动脉的M2段,M2段起于膝部,终于环岛沟反折处;主分叉位于膝部17侧、膝部前2侧、膝部后5侧;以上、下干起始15侧,上、中间、下干7侧,单干1侧,四分叉1侧。M2段以2干起始15侧;最外侧豆纹动脉距岛尖部的距离≤20 mm。结论大脑中动脉M2段各分支发出的岛叶动脉供应岛叶,M2段的主分叉主要位于膝部、以上下干起始居多。
其他文献
【关键词】 互联网+;家校共建;意义;有效途径;问题 【中图分类号】 G636 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)14—0032—01 随着社会信息技术的日益发展,网络为学校教育与家庭教育搭建了一座桥,它给教师和家长提供了一个互相交流的平台,使得教师与家长沟通更细致、更平常、更舒心,更快捷。打破家校互动的时空、地域缺陷,为农村学校家校共建提供了可能。 一、互联
这两天,杭州观成中学的家长们,陆陆续续收到一封从学校寄来的信。打开之后是一份“家长期末成绩单”。在孩子眼里,你是不是“好家长”,这份成绩单一目了然。理想与现实的激烈碰撞,难免成为许多家长和孩子面前的一条鸿沟,让孩子们承受他们这个年龄本不应该承受的压力,而家长们其实也承受同样的壓力。蹲下,听听,看看,意味着理解和包容,意味着陪伴和担当,意味着平等相待,这对于帮助孩子们养成良好的学习习惯,培养他们对自
目的探讨早期应用不同剂量氨基胍对兔内毒素休克模型心血管功能的保护作用。方法将40只新西兰白兔麻醉后随机分成5组,除对照组外余四组每只兔静推大肠杆菌O55B5内毒素(LPS)400
【关键词】 数学教学;素质教育;意义;策略 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)13—0059—01 21世纪的国际竞争无疑是人才的竞争,而人才的竞争,又是人才素质的竞争。一个人素质的形成,遗传是物质前提,教育是主要途径,环境是重要因素,其中,教育的影响尤为突出。而人才素质教育,打基础的阶段又在学校,学校的课堂教学是教育的主要手段,人
目的探讨锌指转录因子2(Snai2)和上皮型钙粘连蛋白(E-cadherin)在宫颈鳞癌发生、发展中的作用。方法采用免疫组化法对76份宫颈鳞癌病理标本行Snai2和E-cadherin蛋白表达检测。结
2004-2008年,我院采用常规放疗加后程三维适形放疗治疗鼻咽癌患者73例,取得较好疗效。现报告如下。临床材料:本文患者73例,均经鼻咽部CT及病理证实为鼻咽癌,病理类型为低分化
目的探讨丹参素对博莱霉素致大鼠肺纤维化的治疗作用及可能作用机制。方法采用气管内注入博莱霉素5 mg/kg致大鼠肺间质纤维化的造模方法,将40只大鼠随机分为正常组、模型组、
本文在阐述应用型人才培养模式定位的基础上,针对国际商务谈判课程的特点指出国际商务谈判教学现状及问题,基于笔者的教学实践经验,探索国际商务谈判课程实践性教学方法,并提
目的研究肿瘤耐药相关基因MRP3、GST-π在食管鳞状细胞癌组织中的表达及其与临床病理特征和预后的关系。方法应用免疫组化法检测76例食管鳞状细胞癌患者MRP3、GST-π的表达,
盲肠或升结肠起始部与壁层腹膜粘连,可影响肠管的规律蠕动,从而产生一系列临床症候群,如进食后不久出现不同程度的腹胀、腹痛(多以右下腹为主)、恶心、呕吐、排便改变(便秘或便