【摘 要】
:
i时代数字新媒体崛起我们所处的这个时代,是新技术不断涌现的时代,是人类的信息接受与传播方式不断改变的时代,以互联网电视、宽频电视、IPTV、手机电视为代表的新媒体,正以
论文部分内容阅读
i时代数字新媒体崛起我们所处的这个时代,是新技术不断涌现的时代,是人类的信息接受与传播方式不断改变的时代,以互联网电视、宽频电视、IPTV、手机电视为代表的新媒体,正以双向互动、精确覆盖和整合传播的特点形成新的产业力量。用时髦的词汇来形容:i时代已经来临。
The rise of digital new media in the era of i The era in which we live is an era in which new technologies are constantly emerging and an era in which man’s way of information reception and transmission is constantly changing. New media represented by Internet television, broadband television, IPTV and mobile TV Is forming a new industrial force with two-way interaction, accurate coverage and integrated communication. To use fashionable words to describe: i era has come.
其他文献
塑膜营养钵育苗移栽棉花是克服早春低温,实现早播早育苗,缩短套作棉共生期,延长麦后棉生育期,解决两熟矛盾,充分利用棉花有效生长季节和延长有效开花结铃期,夺取棉花高产稳
根据细绿萍根系可以着泥生长的特性,我们从1979年开始了旱地越夏试验,两年试验均获得成功。具体做法:先把地整好、整平,施足基肥(猪粪)并与土拌匀,傍晚进行摆萍浇水,以后每
日本佐贺县佐贺大学农学部作物研究室(田中典幸教授),在水田进行大豆的机械移植试验,获得比全国平均产量高出一倍以上的结果。 试验从去年开始,先在该大学试验农场100m~2面
近几年,铁岭地区采取适当晚收玉米的措施,由过去的9月下旬延长到10月上旬收获,收到良好效果。1981年全地区推广面积达65%以上。昌图县1979~1981年,每年仅此一项措施,可增收玉
十一、评 估1 情况介绍评估已经成为全国所关注的一个重要的焦点 ,因为研究显示 ,教员在课堂上所讲授的和学生实际学到的之间往往存在着巨大的差异。在表明一门课程实际完
有人说:“远远地,学校是一处风景;远远地,学校是一种希望。”教育理应是一项让师生变得越来越美好的事业,但是,美好的教育在哪里呢? 同仁之美 在樱花、桐花相继开放的季节,我们来到了台湾,本届“两岸四地暨新加坡创意语文教学交流活动”在台中教育大学音乐厅内如期举行。两天时间里,8场典范教学示范演示,彰显着五地教师对语文学科的不同理解,也激荡着两岸四地语文教师共同的母语情怀。场内,主持人、评点教师、演
这次有机会参与第一天两岸四地语文教学观摩会,聆听了四节精采的教学课例,感受良好。虽然自己执教已有二十年,但能走出学校,观摩来自两岸四地的语文专家们的教学,领略多元的教学方式,还是感觉语文教学视野得到了扩展,并从教育同仁相互交流讨论所展现出的文化差异中获益良多。 “教”与“学” 参与示范教学的老师是四地的教学工作者,学生则分别来自台中市四所国小的学生,他们都在当日才与“陌生的老师”碰面,比通常我