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高职院校学生在学习英语方面受到多种因素的影响，本文通过二语习得理论中个人影响因素理论，分析高职学生在学习英语过程中如何受到个人影响因素的影响，并提出如何能够引导高职学生更好的学习英语。
高职学生英语习得个人影响因素分析及解决策略
【摘 要】
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高职院校学生在学习英语方面受到多种因素的影响，本文通过二语习得理论中个人影响因素理论，分析高职学生在学习英语过程中如何受到个人影响因素的影响，并提出如何能够引导高职学
【机 构】
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海南大学旅游学院
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年2期
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