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魏晋时期著名的思想家、教育家傅玄在经历了魏、晋的战乱之后,认识到“兴国家者,莫贵乎人”,“宣德教者,莫明乎学”,强调教育的治世作用,提出了“木至劲也,可柔而曲”的教育功能观,在教育内容上注重德教,在教育方法上强调“内省”,并首次论述了教育、人才、经济三者的发展关系。
木至劲可柔而曲——谈傅玄的教育思想
【摘 要】
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魏晋时期著名的思想家、教育家傅玄在经历了魏、晋的战乱之后,认识到“兴国家者,莫贵乎人”,“宣德教者,莫明乎学”,强调教育的治世作用,提出了“木至劲也,可柔而曲”的教育
【机 构】
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商丘师范学院教育系 河南商丘476000;
【出 处】
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理论月刊
【发表日期】
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2004年期
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