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教育游戏是幼儿园教育的重要组成部分,符合幼儿生理和心理发展规律。在幼儿园,老师可以将游戏与日常教育融合,保证合适的游戏时间和空间,准备足够的游戏材料,因材施教,从而通过良好的游戏设计来更好地激发幼儿的想象力,培养幼儿良好的思维方式,促进幼儿良好个性和积极情感的发展。幼儿可以通过游戏活动学习知识。游戏可以贯穿于语言、音乐、美术、数学等各项教育活动中。