农村教研,举步维艰

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我是一名农村小学教师,在平常的听课中,我发现,有的教师基本素质不高,上课写错别字,出现知识差错;还有个别的教师抱着原有的文凭认为有些知识教小学生就够了。孰不知,这是个飞速发展、知识迅速更新的社会,如不加强学习,教师就将成为一潭“死水”。要给学生“一杯新鲜的活水”,教师就要有“一桶水”、“长流水”,教师就得不断的学习、研究、探索,更新自己的教育观念,提高自身素质。
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