【摘 要】
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<正>历史学科的综合,就是在思考的过程中把认识对象的各个部分按其内在的联系有机融合为一个整体。历史学科的分析,就是把意识的对象分解为它们的要素。高中学生掌握分析与综
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<正>历史学科的综合,就是在思考的过程中把认识对象的各个部分按其内在的联系有机融合为一个整体。历史学科的分析,就是把意识的对象分解为它们的要素。高中学生掌握分析与综合的逻辑思维方法有重要的意义。我的具体构想是:高一年级,以学习对历史概念的分析综合的层次为主,学习掌握结构分析综合法,以及定量定性分析综合法,并了解其他分析综合法;高二年级,以学习对历史发展线索、历史发展的阶段的层次为主,学习掌握因果分析综合法、矛盾分析综
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