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对贝叶斯公式的教学方案进行了设计,通过引入简单实例,尝试应用学生熟悉的古典概型的计算公式导出贝叶斯定理.结合案例直观解释贝叶斯公式中所包含的先验信息和后验信息等概念,使学生更容易理解和掌握贝叶斯公式,并逐步理解贝叶斯公式在贝叶斯统计中的重要地位.
由古典概型引入贝叶斯公式的一种教学设计
【摘 要】
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对贝叶斯公式的教学方案进行了设计,通过引入简单实例,尝试应用学生熟悉的古典概型的计算公式导出贝叶斯定理.结合案例直观解释贝叶斯公式中所包含的先验信息和后验信息等概
【机 构】
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西安电子科技大学数学与统计学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2016年06期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(61105065);西安电子科技大学数学与统计学院概率论与数理统计精品开放课程建设项目
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