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目的:探讨健康教育在慢性病高血压中的实施效果.方法:选择 2018 年 3 月至 2019 年 3 月在我院就诊的慢性病高血压患者 140 例,由专业团队对患者进行个性化的健康教育进行干预,干预周期为 6 个月,对比慢性病高血压患者干预前、干预 3 个月、干预 6 个月时的自我效能、用药依从性、生活质量评分.结果:①在对其干预前后自我效能比较中发现,干预前、干预后 3 个月、干预后 6 个月各项评分均呈上升趋势,差异有统计学意义.②干预 3 个月后患者用药依从性情况优于干预前,差异有统计学意义(P＜0.05).干预 6 个月后患者用药依从性情况优于干预前,差异有统计学意义(P＜0.05).干预 6 个月后患者用药依从性情况优于干预 3 个月后,差异有统计学意义(P＜0.05).③通过重复测量方差分析,结果显示,慢性病高血压患者生活质量总分及各维度评分呈上升趋势,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:健康教育在慢性病高血压管理中实施效果显著,值得在临床中进行推广.