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本文通过对高职院校网络组建课程的教学内容和考核模式进行深入分析,结合过程考核这一合理的考核模式,对网络组建课程的考核方式进行科学改进,有效提升课程教学质量,促进学生对课程知识技能的全面掌握。
计算机网络组建课程过程考核模式的研究与探讨
【摘 要】
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本文通过对高职院校网络组建课程的教学内容和考核模式进行深入分析,结合过程考核这一合理的考核模式,对网络组建课程的考核方式进行科学改进,有效提升课程教学质量,促进学生
【机 构】
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宜宾职业技术学院
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2020年3期
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