初中历史教学导入法初探

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课堂导入是教师引导学生做好学习新课知识的心理准备、认知准备,并让学生产生学习期待、参与需要的一种教学行为。简言之,课堂导入是教师在一个新的教学内容和教学活动开始时,引导学生进入学习状态的行为方式。它要求教师能迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围,把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。 The introduction of the classroom is a kind of teaching behavior that the teacher guides the student to make the psychology preparation, the cognition preparation that prepares for the knowledge that learns new class, and let the student produce the learning expectation, participate in the need. In short, the introduction of the classroom is a teacher in a new teaching content and teaching activities at the beginning, to guide students into learning state behavior. It requires teachers to quickly create a harmonious teaching atmosphere and classroom atmosphere, to bring students into an ideal state that is compatible with teaching tasks and teaching content.
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