探究小学语文写作教学有效性的提高

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作为小学语文教育者,我们如何才能提升学生的写作能力呢?笔者认为,需要我们付出耐心,让学生在点点滴滴的积累过程中,不断地“练”,不断地观察生活、不断地有所发现。期间,我们要让学生做到“言之有物”,宁可写少,也不可为了写而写。我们还要帮助学生将构建在自己脑海里的世界展现出来,和现实世界进行对接。我们还需要为学生提供增长见识的渠道,让学生在一次次的观察、搜集、辨析、感悟的过程中变得成熟起来。当然,我们还要为学生提供展示自己的平台,让学生能够生成成功感,进而遇见更加美好的自己。由此可见,学生能够实现写好目标其实是
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