【摘 要】
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一、评课的开始环节(一)优点开门见山,直接好。整队一次,有利于快速集中学生的注意力,能让学生形成认真听讲的好习惯。(二)商榷缺少两样:一是无师生问好,不利于学生礼仪的培
【机 构】
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山东省高密市第四中学,山东省高密市双羊小学,
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一、评课的开始环节(一)优点开门见山,直接好。整队一次,有利于快速集中学生的注意力,能让学生形成认真听讲的好习惯。(二)商榷缺少两样:一是无师生问好,不利于学生礼仪的培养;二是无见习生安排,课的结构不严谨。(三)建议
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