论文部分内容阅读
探究高职护理专业教学中不同教学方式对于基础护理学实验 实训教学的影响。以我校 2018 级护理专业学生 60 名进行研究分 析,60 名学生以随机原则分为两组。常规组应用传统实训教学。 实验组改进实验实训教学方案。对比两组学生的实验实训教学效 果。实验组教学结果评价合格率显著高于常规组,P<0.05。在高 职护理专业基础护理学教学中实验实训教学存在较高的发展与改 进空间,在教学中需要基于学生的个体化情况不断地改进与优化 教学方案,值得推广。