创建花园式学校

• 作 者: 袁炳缘
• 出 处: 江西教育·教学版
• 发表日期: 2010年1期
• 关键词: 花园式 完全小学 特色学校 偏远山区 寄宿制 校园 四季 破败 鄱阳 农村 环山 环境

　　狮门小学坐落在鄱阳县侯家岗乡的偏远山区,是一所半寄宿制的农村完全小学。校园四面环山,绿树掩映,环境优雅。经过几年特色学校创建,狮门小学由原先的破败落后变得特色鲜明、四季常青。
　　狮门小学创建于1958年,租用祠堂和村办企业仓库作为校舍,没有围墙,没有校门。条件差、起点低是当时该校的最大“特色”。
　　从鄱阳县教育局号召在全县打造特色学校以后,学校积极筹划,打造学校的特色。这里没有城里学校的完善设施,没有优秀的师资队伍,但这儿也有城市所不具备的优势——优美的自然环境。因此,狮门小学充分利用地域优势,致力于打造校园环境特色。
　　全校师生利用节假日自己动手修建花坛,教师们更把自家的名贵花木无偿地移栽到校园里来。学校准备从校门口修一条水泥路直通教学楼,但这中间有一口古井,一口有着近千年文化底蕴的古井。如果保留它,将破坏学校环境的整体协调性;如果将它填平,这一千年古迹将归于消失。为了保存这个千年古迹,该校决定在古井周围建设中心花坛,并移来一株挺拔的古树——雪松,从而形成了学校一个独特的风景点和教育阵地。
　　经过合理布局、精心选种,校舍前面种植了落水杉、池松等,以利于夏天遮荫蔽阳、冬天采光取暖;内道路两旁种植常绿乔木、灌木及花草,形成林荫大道。由于种植了茶花、桂花、雪松等20多个品种数百棵树,校园成为绿树成荫的“花园”,一年四季都郁郁葱葱。
　　学校利用校园环境,进行文化教育。一是建起百米文化长廊和宣传窗,并充分利用丰富的花草树木品种进行绿色文化教育,培养学生爱花、爱树、爱家乡、爱大自然的好品质。二是开辟“校园棋艺”和“我爱剪纸”室,配备教师指导学生学习。三是根据学生兴趣组建了小学生篮球队、鼓乐队、腰鼓队,积极开展课余活动。
　　狮门小学充分利用地理优势,把学校打造成花园式的绿色学校,凸显了深山里的特色教育,散发着浓郁的自然气息。(作者单位:江西省鄱阳县狮门小学)■
　　(插图:泽忠)
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