【摘 要】
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采用文献资料法、访谈法,对日本、韩国校园足球的发展理念、组织结构、训竞体系和保障体系进行分析。研究发现:两国校园足球发展理念明确,以人为本,教育为先;组织结构合理,分
【机 构】
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湖州师范学院体育学院体育教育系,上海体育学院体育教育训练学院
【基金项目】
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浙江省教育厅科研项目资助(Y202044032),国家社会科学基金项目(20BTY089),安徽省社科规划项目(AHSKY2019D060)。
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采用文献资料法、访谈法,对日本、韩国校园足球的发展理念、组织结构、训竞体系和保障体系进行分析。研究发现:两国校园足球发展理念明确,以人为本,教育为先;组织结构合理,分工明确,各司其职;训竞体系分明,训练有序,赛事丰富;保障体系完备,师资雄厚,财力充足。对我国的启示:在发展定位上由精英培养到大众普及,发展理念上由竞技导向到育人为本;构建校园足球课程体系,健全校园足球竞赛体系;解决校园足球师资困境,科学分配校园足球经费。
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