【摘 要】
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运用口腔临床医学实用型人才的教学模式对井冈山大学医学院5个班共262名学生进行口腔临床技能教学效果的研究,形成了一整套的临床技能培训与考核体系教学改革经验。口腔医学
【机 构】
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井冈山大学临床医学院口腔系,井冈山大学医学院基础部
【基金项目】
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江西省教育厅教育改革项目（JXJG-13-9-2）
论文部分内容阅读
运用口腔临床医学实用型人才的教学模式对井冈山大学医学院5个班共262名学生进行口腔临床技能教学效果的研究,形成了一整套的临床技能培训与考核体系教学改革经验。口腔医学专科教学新模式逐渐趋于成熟,锻炼了学生的实践能力、综合能力、交流能力和社区工作能力,学生的临床技能获得了患者和社会的高度评价,进一步推动了口腔医学的教育改革。
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