【摘 要】
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当前,学生被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容,离开老师,就不会学习了,这种现状是
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当前,学生被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容,离开老师,就不会学习了,这种现状是应试教育的弊端所造成的后果。那么,在高中数学课中应如何培养学生的能力呢?下面,谈一谈我个人的体会。一、正确的学习
At present, the phenomenon of students’ passive learning is relatively common. Passively accepting knowledge in class can not be used to solve simple practical problems. Most of the students in the mind is only the teacher “indoctrination ” content, leave the teacher, you will not learn, this situation is the consequences of the exam-oriented education drawbacks. So, in high school mathematics class how to cultivate the ability of students? Now, talk about my personal experience. First, the correct learning
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有人说:“只要让我感动,就能轻轻叩响我的心扉。”我说:“很多情绪能使我心灵震撼,是不是比感动更真实?”我喜欢待在温馨的家里,那样我的思绪就不会任意飘荡;我也渴望有书籍