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随着信息技术的不断发展，当前初中教学中开始使用微课辅助教学，旨在利用微课提升教学效率，帮助学生更加有效的学习数学知识。微课作为信息技术、传统教学二者结合后出现的产物，具有良好的辅助教学作用，因此在实际的数学教学中，教师需要积极的探索有效应用微课提升学生学习效果的方法，将微课的真正作用发挥出来，提高学生的学习质量。