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【摘 要】
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为了提升 “形势与政策” 课的教学实效性, 文章首先分析了研究性教学的目标和内涵, 其次阐明了医学院校“形势与政策” 课研究性教学的教学规划, 包括教学目标、教学内容、
【机 构】
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西安医学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年18期
【基金项目】
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本文系教育部、卫生部＂卓越医生教育培养计划＂项目（编号：教高函﹝2012﹞20号）.
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