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小学教师教学发展的根本旨归是生成教学理念、丰富教学知识、提高教学能力、形成教学风格、实现师生共同成长。其实现路径在于转变教学理念,激发教师自觉,完善制度设计,实行差异培训,建构发展共同体。
小学教师教学发展的内涵解读与路径选择
【摘 要】
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小学教师教学发展的根本旨归是生成教学理念、丰富教学知识、提高教学能力、形成教学风格、实现师生共同成长。其实现路径在于转变教学理念,激发教师自觉,完善制度设计,实行
【机 构】
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江苏徐州工程学院教师教育学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2017年8期
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