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为了解决当前教育过程中过度重视学生知识文化教育、忽视学生综合性教育的而导致的学生学习能及差、行为表现力不足的现象。学校需要进一步加强《职业道德与法律》课程的教学，以达到提升知识型教育以及劳动型教育相适应的教育形式。本文将从德育教育的开展作为课程研究基础，并积极结合多样化的教学案例，以达到提升《职业道德与法律》课程教育的规范性、有效性以及实用性的特点。