【摘 要】
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在新课改的推动下,教师逐渐改变了教学方式,在教学中慢慢树立起以人为本的教学理念。教学课堂变得活泼有趣了,但是,教学的效果却没有想象的好,这是为什么呢?教师过分重视教学
【机 构】
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四川省凉山州木里藏族自治县城关小学,
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在新课改的推动下,教师逐渐改变了教学方式,在教学中慢慢树立起以人为本的教学理念。教学课堂变得活泼有趣了,但是,教学的效果却没有想象的好,这是为什么呢?教师过分重视教学课堂氛围的营造,却忽略了学生对知识的掌握,这种“拣了芝麻丢了西瓜”的行为使小学数学的教学质量无法得到保证。针对这种教学现状,提出了提高小学高年级数学教学水平的几点思考,希望能够为以后的数学教学提供一点启发和思路。
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