人人皆可成材——香港教育对学校教育的启示

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本文通过对香港教育与内地教育进行比较,谈谈香港教育对笔者思考教育的本质产生的启发,并总结其中可取之处,以期有助于学校教育管理工作的开展。一、创设浓厚的育人环境学校精打细算,各个角落都做到了充分使用,过道摆放着各种各样的花卉,花香扑鼻而来,温馨迷人。楼道横梁两侧用汉文和英文书写格言警句,提醒师生时刻顿悟人生哲理。楼梯拐角处都标有英文单词,让学生在无意中记忆词 This article compares the education in Hong Kong with that in the Mainland, and talks about the implications of Hong Kong education for the author’s thinking about education. I also summarize the merits of this study so as to help the development of school education management. First, to create a strong environment for educating the school cost-effective, all corners are done to make full use of the aisle with a variety of flowers, flowers fragrant, warm and charming. Both sides of the corridor beams use Chinese and English to write aphorisms, to remind teachers and students always insight life philosophy. Stairs are marked with English words at the corner, so that students inadvertently remember words
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