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新时代和新教育环境下,学科教育强调培养学生的综合能力,对于小学英语课程教育而言,亦是如此,要强调学生英语综合能力的发展.写作是英语教学中强调的一个核心技能,也是我国学生英语学习的弱项,因此写作教学研究成为教学和科研工作者的重要议题之一.基于此,本文章对核心素养背景下小学英语写作教学进行探讨,以供相关从业人员参考.