【摘 要】
：
记得是去年秋日的一个黄昏,之道来家中小叙,谈到诗,忽而就蹦出一句“天籁没有所指”.我为之一震,盯着他看,却再没了下文.只是发现,一向认认真真的之道脸上表情,却难得一见地
论文部分内容阅读
记得是去年秋日的一个黄昏,之道来家中小叙,谈到诗,忽而就蹦出一句“天籁没有所指”.我为之一震,盯着他看,却再没了下文.只是发现,一向认认真真的之道脸上表情,却难得一见地散漫迷离着,好像揣着满腹成熟的软柿子,温润在自己的喜气里.当时就猜想,这爱诗爱到命里去的之道,一定是新近得了好作品,揣在怀里等着熟透了再示人呢.rn果然,半年后的诗人之道,正式向诗界推出了他的《咖啡园》——一首“天籁没有所指”的长诗佳作.
其他文献
利用正交设计和单因素试验相结合的方法,从模板DNA,引物,dNTPs,Taq DNA聚合酶,Mg2+等5因素4水平来优化通江百合SRAP-PCR反应体系,优化后的反应体系为Mg2+2.5mmol/L,Taq DNA聚
首先,沃尔科特诗集《白鹭》中的白鹭意象具有客观性,或者说白鹭是一种客观存在.沃尔科特是一个注重写作客观性的诗人,其诗中的白鹭首先是一种客观性的存在.除了白鹭,诗中还写
连云区在区委第九次党代会上提出了关于创新社会管理方面的具体目标,明确表示要进一步整合社会资源,把工青妇等群众团体、驻区单位、社区民间组织、物业管理机构和老党员等资
摘 要：目前，小学生的语文朗读水平普遍不高，主要是缺乏充分有效的朗读指导，为了更好地提高小学生语文朗读指导效果，尝试利用UMU互动平台特点和优势，改变传统的课堂教学方法，进行线上的朗读指导，强化朗读训练，从而帮助学生提高朗读能力。 关键词：小学语文;朗读指导;UMU互动平台 一、小学生语文朗读指导现状分析 朗读是理解课文的重要手段，语文课程标准明确指出：“学生朗读能力逐步提高，对课
就文学体式而言,散文与随笔可并成一大类.若要一言以蔽之这类体式之特性,我斗胆说:公共性.它是众多文学体式的公约数,也是无数社会性言说的公约数.所以,诗人、小说家往往要附
语言本体回归,成为现代诗歌研究的一个重要标志.陈仲义教授数十年如一日孜孜不倦耕耘“张力”这个诗语码头,统摄中西张力研究成果,精心梳理“张力的运行与诗意”结构图,“最
随着市场经济的快速发展和西方文化的进一步交流,平面设计人才的需求量会越来越大,高职院校计算机平面设计专业必须有更高的战略发展目标,不断推进创新型的教育,优化课程结构